Aquesta aventura que ara farà 4 mesos vam començar, ha arribat al seu destí. Era la primera vegada que creava un bloc i que hi escrivia de manera regular com a creadora i no com a seguidora, i he de reconèixer que ha estat una experiència enriquidora.
Confesso que no li he dedicat tot el temps que voldria fent entrades setmanals, però si que va ser un repte per a mi la creació del meu petit espai personal, cercant i tractant aquelles imatges que més m'agradaven per fer el meu bloc més acollidor i còmode per a mi. Crec, que per la resta de tasques que he anat realitzant al mateix temps que havia de mantenir actualitzat aquest espai, tal vegada no he donat el 100% sent bastant irregular en la creació de noves entrades. Tot i així, he intentat parlar de temes interessants o que m'han cridat l'atenció i esper que hagin agradat o entretingut a algú.
Per altra banda, he de dir, que aquests dies amb els preparatius del meu viatge a Itàlia, m'he plantejat la possibilitat de mantenir viu aquest espai per tenir informats a familiars i amics, i a tots els que estiguin interessats en saber com sobrevivim per terres italianes durant les nostres pràctiques. Per tant, això no és un adéu per sempre, sinó sols un adéu per un instant!
Arreveure i fins la pròxima!
23 de gener 2013
17 de gener 2013
Pissarres digitals
Aquesta setmana, a les pràctiques, hem vist el funcionament de les pissarres digitals d'aprop, hem pogut manipular-la i fins i tot hem començat a pensar en petits grups alguna aplicació, joc o activitat per mostrar a la resta de companyes la setmana vinent.
D'entrada m'han semblat molt interessant totes les coses que es poden fer, i pens que dins l'aula ha de tenir un gran impacte, ja que els alumnes es senten més motivats i engrescats. Pens que és una bona manera de fer les classes més actives i participatives per a tots.
Parlant amb un mestre de primària, em comentava que ara quan han de fer algun exercici tots plegats ho fan directament a la pissarra, enlloc de cada un amb el seu llibre. I és que resulta que moltes editorials de llibres de text han ampliat els seus productes fent la versió digital. D'aquesta manera els tutors reben una contrasenya per a poder connectar-se a les seves plataformes digitals o intranets per tal de treballar amb els seus llibres de text a la pissarra. Per altra banda, aquest mateix mestre m'explicava que als seus alumnes els encantava la possibilitat de que en qualsevol moment dins qualsevol matèria poguessin accedir a Internet per a resoldre dubtes col·lectivament.
Una de les coses que vaig trobar interessant a preguntar a aquest amic, va ser, com havia après ell a emprar la pissarra i si havia evolucionat des del principi que va començar a emprar-la. Per sorpresa meva, va explicar-me que ell no havia tengut la oportunitat de fer cap curs de formació al respecte i que per tant les coses que feia amb la pissarra les havia apreses ell sol o entre companys de claustre es van actualitzat i donant consells. Però realment, va confessar que no es considerava una persona molt hàbil amb aquestes noves tecnologies i que per tant havia investigat poc les possibilitats que aquesta podria oferir-li.
Després de parlar amb aquesta persona i de mirar per Internet varis recursos per infantil, la veritat és que he quedat una mica decepcionada, ja que, per una banda crec que es poden fer coses molt xules, però al cap i a la fi la majoria de materials que he trobat es redueixen a reproduir la feina per fitxetes. És a dir, no veig gaire diferència entre aferrar gomets de colors dins un cercle a un suport de paper o arrossegar cercles de colors dins un altres figura a la pissarra digital. Per tant, crec que és interessant emprar la pissarra digital ja que els infants estan molt motivats a emprar aquest material i això és un plus de cara tot allò que ens proposem. Però hem d'anar alerta amb el tipus d'activitats que proposam, ja que ha de suposar una millora de la pràctica docent que beneficii l'aprenentatge dels alumnes i no un retrocés cap a pràctiques mil·lenàries buides de sentit.
D'entrada m'han semblat molt interessant totes les coses que es poden fer, i pens que dins l'aula ha de tenir un gran impacte, ja que els alumnes es senten més motivats i engrescats. Pens que és una bona manera de fer les classes més actives i participatives per a tots.
Parlant amb un mestre de primària, em comentava que ara quan han de fer algun exercici tots plegats ho fan directament a la pissarra, enlloc de cada un amb el seu llibre. I és que resulta que moltes editorials de llibres de text han ampliat els seus productes fent la versió digital. D'aquesta manera els tutors reben una contrasenya per a poder connectar-se a les seves plataformes digitals o intranets per tal de treballar amb els seus llibres de text a la pissarra. Per altra banda, aquest mateix mestre m'explicava que als seus alumnes els encantava la possibilitat de que en qualsevol moment dins qualsevol matèria poguessin accedir a Internet per a resoldre dubtes col·lectivament.
Una de les coses que vaig trobar interessant a preguntar a aquest amic, va ser, com havia après ell a emprar la pissarra i si havia evolucionat des del principi que va començar a emprar-la. Per sorpresa meva, va explicar-me que ell no havia tengut la oportunitat de fer cap curs de formació al respecte i que per tant les coses que feia amb la pissarra les havia apreses ell sol o entre companys de claustre es van actualitzat i donant consells. Però realment, va confessar que no es considerava una persona molt hàbil amb aquestes noves tecnologies i que per tant havia investigat poc les possibilitats que aquesta podria oferir-li.
Després de parlar amb aquesta persona i de mirar per Internet varis recursos per infantil, la veritat és que he quedat una mica decepcionada, ja que, per una banda crec que es poden fer coses molt xules, però al cap i a la fi la majoria de materials que he trobat es redueixen a reproduir la feina per fitxetes. És a dir, no veig gaire diferència entre aferrar gomets de colors dins un cercle a un suport de paper o arrossegar cercles de colors dins un altres figura a la pissarra digital. Per tant, crec que és interessant emprar la pissarra digital ja que els infants estan molt motivats a emprar aquest material i això és un plus de cara tot allò que ens proposem. Però hem d'anar alerta amb el tipus d'activitats que proposam, ja que ha de suposar una millora de la pràctica docent que beneficii l'aprenentatge dels alumnes i no un retrocés cap a pràctiques mil·lenàries buides de sentit.